ProPed

Néhány záró gondolat...

A második szakaszban 20 projektet vizsgáltam meg.

Megvizsgáltam az első szakasz projektjeit, a négy évvel ezelőtt rögzített tapasztalatokat. Az egyik legfontosabb, az akkori beszámolóban rögzített tapasztalat az volt, hogy az első projekt időkerete többnek bizonyult a tervezettnél.

A mesterprogram befejező szakaszában az elészült projetek vizsgálatát végeztem el. Szükség esetén korrekciókat hajtottam végre.

Nevezzük bárhogy, az „Informatika”, Digitális kultúra tantárgyi struktúráját megalkotni nehéz feladat (de valószínűleg igaz ez más tantárgyakra is). Az ismeretanyagot, a készség és képességfejlesztő tevékenységeket, a kapcsolatokat megteremteni más tantárgyakkal, figyelembe véve sok külső tényezőt (óraszám, tanuló leterheltség, felkészítés magasabb iskolai fokra, stb.) nagyon összetett és nehéz feladat.